๐ŸŽ“ ๐—ฆ๐—ฒ๐˜€๐—ถ๐˜‚๐—ป๐—ถ ๐—ฑ๐—ฒ ๐—ณ๐—ผ๐—น๐—น๐—ผ๐˜„-๐˜‚๐—ฝ ๐—ถฬ‚๐—ป ๐—ฐ๐—ฎ๐—ฑ๐—ฟ๐˜‚๐—น ๐—ฃ๐—ฟ๐—ผ๐—ถ๐—ฒ๐—ฐ๐˜๐˜‚๐—น ๐—ก๐—ฎ๐˜ฬฆ๐—ถ๐—ผ๐—ป๐—ฎ๐—น โ€ž๐—œ๐—ป๐˜ƒ๐—ฒ๐˜€๐˜๐—ถ๐—บ ๐—ถฬ‚๐—ป ๐—ฝ๐—ฟ๐—ผ๐—ณ๐—ฒ๐˜€๐—ผ๐—ฟ๐—ถโ€ , ๐—ฒ๐—ฑ๐—ถ๐˜ฬฆ๐—ถ๐—ฎ ๐—ฎ ๐—œ๐—œ-๐—ฎ
รŽn perioada 11.11.2024 – 29.11.2024, cadrele didactice din nordul ศ›ฤƒrii au participat la sesiunile de follow-up din cadrul Proiectului Naศ›ional โ€žInvestim รฎn profesoriโ€, ediศ›ia a II-a. Aceste sesiuni au reprezentat un prilej valoros pentru a รฎmpฤƒrtฤƒศ™i bune practici, a reflecta asupra celor รฎnvฤƒศ›ate ศ™i a prezenta temele pentru acasฤƒ elaborate cu creativitate ศ™i implicare.
๐Ÿ“š Ce au adus sesiunile de follow-up?
๐Ÿ”น Oportunitatea de a analiza ศ™i adapta metodele didactice la nevoile reale ale elevilor;
๐Ÿ”น Exemple de succes din practica educaศ›ionalฤƒ, care pot fi replicate ศ™i รฎn alte instituศ›ii;
๐Ÿ”น Colaborare รฎntre profesori, construind o comunitate educaศ›ionalฤƒ unitฤƒ;
๐Ÿ”น Perspective noi pentru abordarea provocฤƒrilor din sala de clasฤƒ.
๐Ÿ’ก Rezultatele sunt vizibile: cadrele didactice au demonstrat profesionalism, entuziasm ศ™i dorinศ›a de a aduce inovaศ›ie รฎn procesul educaศ›ional.
๐Ÿ‘ Felicitฤƒm toศ›i participanศ›ii pentru dedicaศ›ia lor ศ™i pentru efortul depus รฎn a crea un mediu educaศ›ional mai bun pentru elevi. รŽmpreunฤƒ, reuศ™im sฤƒ contribuim la un sistem de รฎnvฤƒศ›ฤƒmรขnt mai puternic ศ™i mai incluziv! ๐ŸŒˆ