๐—™๐—ผ๐—ฟ๐—บ๐—ฎ๐—ฟ๐—ฒ ๐—ฝ๐—ฟ๐—ผ๐—ณ๐—ฒ๐˜€๐—ถ๐—ผ๐—ป๐—ฎ๐—น๐—ฎฬ† ๐—ถฬ‚๐—ป ๐—ฐ๐—ผ๐—ป๐˜€๐—ผ๐—ฟ๐˜ฬฆ๐—ถ๐˜‚๐—น ๐—–๐—ฒ๐—ฟ๐—ป๐—ผ๐—น๐—ฒ๐˜‚๐—ฐ๐—ฎโ€“๐—ฅ๐—ฒ๐—ฑ๐—ถ๐˜‚๐—น ๐— ๐—ฎ๐—ฟ๐—ฒ ๐—ถฬ‚๐—ป ๐—ฐ๐—ฎ๐—ฑ๐—ฟ๐˜‚๐—น ๐—ฃ๐—ฟ๐—ผ๐—ด๐—ฟ๐—ฎ๐—บ๐˜‚๐—น๐˜‚๐—ถ ๐—ก๐—ฎ๐˜ฬฆ๐—ถ๐—ผ๐—ป๐—ฎ๐—น โ€ž๐—œ๐—ป๐˜ƒ๐—ฒ๐˜€๐˜๐—ถ๐—บ ๐—ถฬ‚๐—ป ๐—ฝ๐—ฟ๐—ผ๐—ณ๐—ฒ๐˜€๐—ผ๐—ฟ๐—ถโ€
รŽn perioada augustโ€“septembrie 2025, cadrele didactice din cele douฤƒ instituศ›ii โ€“ IP Gimnaziul โ€žIgor Vieruโ€ ศ™i IP Gimnaziul-grฤƒdiniศ›ฤƒ โ€žIon Dediuโ€ โ€“ au participat la un proces intens de instruire, orientat spre consolidarea competenศ›elor profesionale ศ™i adaptarea practicilor pedagogice la nevoile actuale ale ศ™colii.
Profesorii au lucrat pe teme esenศ›iale precum bunฤƒstarea emoศ›ionalฤƒ a elevilor ศ™i a cadrelor didactice, tehnici moderne de gestionare a clasei, educaศ›ia incluzivฤƒ, dar ศ™i prevenirea bullying-ului ศ™i promovarea unui climat ศ™colar sigur ศ™i cooperant.
Formฤƒrile au oferit oportunitฤƒศ›i reale de colaborare รฎntre cele douฤƒ comunitฤƒศ›i ศ™colare, facilitรขnd schimbul de perspective ศ™i identificarea unor soluศ›ii comune pentru provocฤƒrile din mediul educaศ›ional.
Prin implicarea lor, profesorii au demonstrat responsabilitate profesionalฤƒ ศ™i dorinศ›a de a crea un spaศ›iu educaศ›ional รฎn care fiecare copil sฤƒ se simtฤƒ susศ›inut, valorificat ศ™i motivat sฤƒ รฎnveศ›e.